课程教育研究2017，Issue(12) ：183-184.

小学音乐课堂合唱教学方法初探

曾涛
课程教育研究2017，Issue(12) ：183-184.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学音乐课堂合唱教学方法初探

曾涛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省盱眙县实验中学附属小学 江苏 盱眙 211700
  • 折叠

摘要

小学合唱教学是一种集体性较强的声乐艺术形式,也是音乐教育的重要组成部分.这种音乐的形式不仅仅可以展现人们的思想感情,同时也可以丰富学生的精神世界.音乐既是一门功课也是一门学问,从小学阶段就培养学生的合唱技能,对以后高难度的音乐知识学习奠定了基础条件,有利于实现小学音乐合唱教学的真正目的,从而推动艺术教育的全面发展.

关键词

小学音乐/合唱教学/方法

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文