课程教育研究2017，Issue(12) ：221.

农村中学阅读教学的对策分析

李凤仙
课程教育研究2017，Issue(12) ：221.
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农村中学阅读教学的对策分析

李凤仙1
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作者信息

  • 1. 桃江县浮邱山中心学校 湖南 桃江 413400
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摘要

当前在农村中学的阅读教学环节中,存在着一些现实的问题,这些问题使得农村中学生的整理阅读水平不能得到很好的提升.阅读能力是学习语言的基石,在学生未来的学习生活过程中,阅读能力也有着重要的作用,因此,需要我们得以重视,并为改变当前的现状而付出努力.

关键词

农村中学/阅读教学/对策

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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