课程教育研究2017，Issue(12) ：224.

中学群文阅读与语文教学衔接的重要性

赵亚非
课程教育研究2017，Issue(12) ：224.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

中学群文阅读与语文教学衔接的重要性

赵亚非1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省鹤壁市福源中学 河南 鹤壁 458000
  • 折叠

摘要

语文是我国特设的有着强烈中国特色的最基本的学习课程,语文水平的好坏直接影响着全民的基础文化素质.然而现实是目前大多数学校语文教学的开展不如人意,首先在课文阅读方面大多数学生并不感兴趣觉得枯燥,这时就引入了中学生群文阅读的新思想.

关键词

中学/群文阅读/语文教学/衔接/重要性分析

引用本文复制引用

基金项目

2017年河南省中小学多文本阅读实践研究专项课题(dwbyd17010609)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文