课程教育研究2017，Issue(12) ：239.

小学数学教学中核心素养的培养策略

陈秀梅
课程教育研究2017，Issue(12) ：239.
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小学数学教学中核心素养的培养策略

陈秀梅1
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作者信息

  • 1. 广西玉林市玉州区茂林镇中心小学 广西 玉林 537000
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摘要

本文通过对小学数学的教学现状进行分析,总结出在小学数学教学中存在着缺乏数学思维、数学教学方式一元化、学生学习自主性差、忽视数学核心素养等问题.同时阐述了数学核心素养对小学数学教学的重要性.了解到数学核心素养对学生学习的帮助,进而提出了在小学数学教学中培养核心素养的方法,从调整教学方式、数学教学生活化、提高学习自主性、数学学习目标化等多个维度展开论述,促进了学生核心素养的提升,推动了学生全面发展.

关键词

小学数学教学/核心素养/培养方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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