课程教育研究2017，Issue(12) ：250-251.

如何在教学中体现初中历史统编教材中的人文主义精神

孟建平
课程教育研究2017，Issue(12) ：250-251.
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如何在教学中体现初中历史统编教材中的人文主义精神

孟建平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市金川总校第二中学 甘肃 金昌 737100
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摘要

汤因比曾经说"我正在黑暗中摸索,虽然我们人类那种赤诚之情和理解力是很有限的,但只要我一息尚存,我将一如既往,殚精竭虑,继续求索,而绝不中辍."那么,在素质教育理念指导下,如何在教学中体现初中历史统编教材中的人文主义精神呢?本文就三个主要方面进行探讨.

关键词

教学/初中历史/统编教材/人文主义精神

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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