"少教多学"在初中语文教学中的作用

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中文摘要：所谓的"少教多学"，实际上就是指通过老师的"少教"来达到学生的"多学"，这就要以学生的发展为前提，需要老师片言只语的指点来引导学生勤动脑勤思考，做到自主学习。但是"少教"并不意味着不教，而是指"精教"，老师要学会组织好自己的语言概括简洁地将教学内容传达给学生，"多学"也不见得就是学习更多的知识，而是要让学生懂得有所为而学。下面让我们来浅谈一下"少教多学"在初中语文教学中的作用。

作者：

李彩琼

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作者单位：

四川省仪陇县实验学校四川仪陇 637676

关键词：

创造性挑战性主动性

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(12)

参考文献量3