浅谈如何有效的进行小学数学教学

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中文摘要：随着我国教育事业的深入改革和不断发展,小学数学课堂教学越来越重视对学生学习的评价.有效的教学评价,能够为老师的教与学生的学搭建良好的沟通平台,帮助学生正确认识自己的优劣势,开启学生的智力,引导学生积极主动的思考和学习,充分发掘学生的潜能,激发学生兴趣,并培养自信心;也能够帮助老师提升教学技巧和水平,从而促进师生的共同发展.本文从小学数学教学的实际情况出发,探析课堂教学中对学生评价的技巧,以提升教学效率和学生学习效果.

作者：

喻娟

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作者单位：

四川省旺苍县天星乡中心小学校四川旺苍 628216

关键词：

小学数学课堂教学过程评价技巧

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(12)

参考文献量2