课程教育研究2017，Issue(12) ：277.

读《3-6岁儿童学习与发展指南》的一些思考

常慧丽
课程教育研究2017，Issue(12) ：277.
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读《3-6岁儿童学习与发展指南》的一些思考

常慧丽1
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  • 1. 天津市教育新闻中心 天津 300191
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摘要

伴随着社会的发展,学前教育越来越受到社会的普遍关注,但是在其中也有一些错误的理念存在,比如,在孩子上幼儿园时就让他们学习小学的知识.针对目前在学前教育中出现的一些问题,国家教育部出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》,为孩子们的健康成长提供了借鉴.在本文中,笔者对《3-6岁儿童学习与发展指南》进行了解读,并引发了一些相应的思考.

关键词

3-6岁儿童学习与发展指南/解读与思考

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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