课程教育研究2017，Issue(12) ：293-294.

新形势下宾阳县教师进修学校的职能定位的转变研究

李正远
课程教育研究2017，Issue(12) ：293-294.
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新形势下宾阳县教师进修学校的职能定位的转变研究

李正远1
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  • 1. 宾阳县教师进修学校 广西 宾阳 530400
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摘要

随着社会发展,社会对于教育的要求越来越高.县级教师培训机构将成为新时期,推动教师水平发展的重要组织.并在提升教师学历和知识水平方面发挥着不可替代的作用.以往教师培训机构,只作为教师学历提升的.但在新时期,依据现代教育要求,教师培训机构将成为一种提升教师综合素质水平的场所.教师进修学校职能定位的转变对于进一步推动教师进修学校的发展,有着重要意义.

关键词

进修学校/职能定位/转变研究

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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