课程教育研究2017，Issue(13) ：3,12.

非主流大学英语教学——记《大学体验英语》教材特点与教学特点

陈双眉
课程教育研究2017，Issue(13) ：3,12.
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非主流大学英语教学——记《大学体验英语》教材特点与教学特点

陈双眉1
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作者信息

  • 1. 上海工程技术大学外国语学院 上海 200000
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摘要

非主流大学英语教学是大学公共外语教学重要组成部分.由于非主流大学生英语底子较薄弱,其英语教学需要选用合适教材.《大学体验英语》起点较低,形式多样,内容活泼,难度较低,是非主流大学英语教学比较理想的教材.同时,本文也将探讨非主流大学英语教学区别于普通本科英语教学的三个特点.

关键词

非主流大学英语教学/教材/教学特点

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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