课程教育研究2017，Issue(13) ：23,41.

以问题导向为主的自主学习模式在住宅规划设计课程教学实践中的运用

谭韵
课程教育研究2017，Issue(13) ：23,41.
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以问题导向为主的自主学习模式在住宅规划设计课程教学实践中的运用

谭韵1
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作者信息

  • 1. 广西科技大学 广西 柳州 545006
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摘要

本文是在"以问题为导向"的理论思维框架下,从教学手段的运用方面阐述如何帮助学生建立起良好的自主学习模式,使他们除了掌握基本的设计方法和手段之外,能够运用独立思考的方式应对专业问题.

关键词

问题导向兴趣任务驱动翻转课堂

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基金项目

广西科技大学教育教学改革立项项目()

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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