课程教育研究2017，Issue(13) ：30-31.

古希腊学园校长非权力性影响力研究

刘恒
课程教育研究2017，Issue(13) ：30-31.
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古希腊学园校长非权力性影响力研究

刘恒1
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作者信息

  • 1. 安徽大学高等教育研究所 安徽 合肥 230000
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摘要

从对古希腊时期承担高等教育职能的机构——学园的研究中可以发现,创办人对学园的建立和发展起着举足轻重的作用.学园在发展的过程中不可避免的带有创办人浓厚的个人特色,但也正是因为在这一过程中,学园的精神得以形成,并直接对中世纪大学乃至于现代高等教育的产生了重要的影响.

关键词

古希腊/学园/创办人

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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