课程教育研究2017,Issue(13) :43.

小学语文教学环节激励教育的实施方案

肉谢吉
课程教育研究2017,Issue(13) :43.

小学语文教学环节激励教育的实施方案

肉谢吉1
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作者信息

  • 1. 青海省果洛州班玛县藏文小学 青海 班玛 814300
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摘要

小学语文是小学教育中的基础,学好小学语文,则学生对其他学科的掌握与理解也相应提高,并且,小学语文的学习与掌握极大影响着学生未来学习的效率.在小学语文学习中,如何让学生更加高效的掌握语文学科知识非常必要.兴趣是学习最好的导师,在小学语文教学中,教师通过激励教育激励学生学习积极性,提高学生学习兴趣,对小学语文教学较大作用.文章根据笔者自身对激励的了解与研究,提出了实现小学语文教学中激励教育的一些对策.

关键词

小学语文教学/激励教育/实施策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
被引量1
参考文献量2
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