课程教育研究2017，Issue(13) ：64-65.

试论新课程理论下如何开发高中数学校本教材

胡勇
课程教育研究2017，Issue(13) ：64-65.
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试论新课程理论下如何开发高中数学校本教材

胡勇1
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作者信息

  • 1. 常德市第一中学 湖南 常德 415000
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摘要

在每个人的学习生涯中,高中生活是比较重要的学习阶段,高中的数学对于高中生来说更是对他们思维的挑战.本文主要介绍高中数学校本教材的开发现状,高中数学校本教材开发的价值意义以及开发数学校本教材的基本原则.

关键词

新课程理论/开发/高中数学校本教材

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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