国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(13) :
66.
家庭在幼儿教育中协调配合策略探究
乔彩霞
课程教育研究
2017,
Issue
(13) :
66.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
家庭在幼儿教育中协调配合策略探究
乔彩霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
神木县第六幼儿园 陕西 神木 719300
折叠
摘要
人们在经济水平提高的同时越来越享受精神的自由,更多的家庭选择讲感情注入到唯一的孩子身上,也就是说越来越多的家庭选择抚养独生子女,这样一来更多的人就重视了对孩子的教育,本文主要说的家庭和幼儿教育的关系.父母是孩子行为的范本,许多的家长认为教育是学校的事情,这种想法是错误的,对孩子的教育应该从家长做起,在疼爱中注入严肃认真的教育,让孩子们从小就养成良好的生活习惯和道德品行.本文说明了家庭在幼儿教育中的现状,也指出了可行的改进措施,希望对幼儿教育和家庭的融合发展有帮助.
关键词
家庭
/
幼儿教育
/
协调配合
/
策略研究
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果