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分析初中英语教学中学生自学能力的培养策略
分析初中英语教学中学生自学能力的培养策略
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中文摘要：
本文通过对初中英语教学中影响学生自学能力的因素进行分析,总结出在初中英语教学中存在着课程内容单调、忽视自学能力、学习方法缺失、英语学习被动化等影响因素.同时阐述了学生自学能力对学生学习的促进作用,进而提出了提升学生自学能力的策略,从英语学习主动化、转变教学方式、重视自学能力等角度展开论述,旨在养成学生的自学能力,提升其英语学习效率.
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作者：
李祖洪
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作者单位：
南宁市第四十五中学 广西 南宁 530000
关键词：
初中英语教学
学生自学能力
培养方法
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(13)
参考文献量
2
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