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新课程理念下高中数学教学策略初探
新课程理念下高中数学教学策略初探
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中文摘要：
数学作为一门工具性和逻辑性较强的学科,学生在学习的过程中不仅需要融会贯通,更要学以致用.新课程改革教育下面,提出了培养现代高中生数学素养的教学目标.因此我认为在进行实际的教学过程当中,我们有必要及时发现文题,并予以解决.下面本文将根据新课程改革理念对高中数学教学策略进行初探.
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作者：
曾小梅
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作者单位：
江西省赣州市赣县中学南区 江西 赣县 341100
关键词：
高中数学
教学策略
改革初探
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(13)
参考文献量
1
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