高职数控技术专业一体化改革与实践

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中文摘要：很多高职院校专业课程的教学模式改革不彻底,"灌输式"教学模式难以实现高职数控技术专业人才培养目标,"教学做"一体化教学模式才是彰显职业教育特色重构基于工作过程的行动体系课程和实施培养合格专业人才的现实途径和有效手段.本文以江西工业贸易职业技术学院高职数控技术专业一体化改革为例,讲述了改革的方法和成效.

作者：

魏丹丹

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作者单位：

江西工业贸易职业技术学院机电工程系江西南昌 330038

关键词：

高职数控技术专业一体化改革 "教学做"教学模式

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(13)