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PBL教学法在骨髂肌肉康复教学中运用的效果评估

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对PBL教学法在骨骼肌肉康复教学中的效果进行评价.方法:将4个班随机分为实验组和对照组,实验组采用PBL+传统教学方法,对照组采用传统教学方法,对比两组课程考核成绩.结果:实验组考核成绩高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:PBL教学法比传统教学法在提高学习效果方面更有优势.

曾湘玲

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长沙民政职业技术学院医学院 湖南 长沙 410004

PBL教学 骨骼 肌肉 康复

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(13)
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