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课程教育研究
2017,
Issue
(13) :
165.
巧用信息技术,促进物理的有效教学
杨娟
课程教育研究
2017,
Issue
(13) :
165.
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巧用信息技术,促进物理的有效教学
杨娟
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作者信息
1.
安徽省合肥市第62中学 安徽 合肥 230000
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摘要
本文就当下教学中普遍利用信息技术的现象阐述了作者的几点思考,论述了在物理教学中利用信息技术较传统教学无法比拟的效果,同时也表明了应用中应该避免的几点错误做法,真正的做到服务于教学,促进教学.
关键词
信息技术
/
物理
/
有效教学
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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参考文献量
2
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