高中思想政治教育是一门人文素养较强的学科,在教授学生政治知识,让学生对国家、对社会有一个基本了解的同时,提升学生人文素养,逐步完善学生人格,使学生获得全面成长.时事资源对于高中思想政治教育而言是较为重要的学习资源,通过对时事资源的分析能够加深学生对某些思想政治知识的记忆,提升思想政治教育的实际效果,为学生思想政治学习提供保障.人文素养是高中思想政治教育中十分重要的一环,人文性也是高中思想政治教育的特征,因此,在高中思想政治教育中使用时事资源需要以人文素养作为基础.本文基于人文素养分析高中思想政治教育中时事资源的渗透路径.
NETL
NSTL
万方数据
