书法教学中审美能力的培养

徐凤军¹

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作者信息

1. 通化师范学院分院吉林通化 134001
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摘要

书法欣赏是一个复杂的审美过程.要领会书法作品中美的含义,必须要具备一定的欣赏能力,书法欣赏常带有主观的感情色彩,它不可能像科学那样,用一个公式定义来规定,对一件书法作品的高下优劣的评价,常因兴趣、爱好、鉴赏水平和艺术修养的差异而作出的评价不同.因此,在书法教学中教师必须把握住书法艺术特点,从书法的笔法、结构、用墨、章法等各方面去引导学生发现书法的美、欣赏书法的美,从而提高学生的审美能力.

关键词

书法教学/审美能力/培养

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

被引量1

参考文献量1

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