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书法教学中审美能力的培养

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书法欣赏是一个复杂的审美过程.要领会书法作品中美的含义,必须要具备一定的欣赏能力,书法欣赏常带有主观的感情色彩,它不可能像科学那样,用一个公式定义来规定,对一件书法作品的高下优劣的评价,常因兴趣、爱好、鉴赏水平和艺术修养的差异而作出的评价不同.因此,在书法教学中教师必须把握住书法艺术特点,从书法的笔法、结构、用墨、章法等各方面去引导学生发现书法的美、欣赏书法的美,从而提高学生的审美能力.

徐凤军

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通化师范学院分院 吉林 通化 134001

书法教学 审美能力 培养

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(13)
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