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初探小学品德体验式作业的设计

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作业的设计应当以现实生活世界作为基础,以体验作为切入点,学生在教师或家长的引导和点拨下进行体验,在合作探究中获取体验.

张俊

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武汉市江岸区余华岭小学 湖北 武汉 430015

体验 现状 策略

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(13)
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