课程教育研究2017，Issue(13) ：214.

微课在高中物理实验教学中的应用分析

来建林
课程教育研究2017，Issue(13) ：214.
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微课在高中物理实验教学中的应用分析

来建林1
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作者信息

  • 1. 杭州市萧山区第三高级中学 杭州 萧山 310000
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摘要

高中物理科目是高中教学中重要的组成部分,良好的高中物理教学是能够让学生们拥有良好的逻辑思维和理性思维能力的.实验教学是高中物理教学中最为重要的一环,如何培养学生们的实验能力一直以来是高中物理教学的重点和难点.目前许多的高中物理教师们所采用的物理实验教学方式是存在着一定的问题的.微课教学方式是一种比较先进的物理实验教学方式,能够改变传统物理教学的弊端,理应被充分的应用.

关键词

微课/高中/物理实验/教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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