课程教育研究2017,Issue(13) :219,77.

读经典在初中语文教学工作中的重要意义

陈友云
课程教育研究2017,Issue(13) :219,77.

读经典在初中语文教学工作中的重要意义

陈友云1
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作者信息

  • 1. 安徽省安庆市潜山县第三中学 安徽 潜山 246300
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摘要

随着我们国家网络的发达,和居民生活学习方式的改变.当今的初中学生的阅读方式和书籍阅览模式也悄无声息的发生着变化.原来的学生多崇尚于纸质阅读和经典书目阅读,然而当今的初中学生则更倾向于电子阅读和网络书籍阅读.这一改变不仅影响着我们国家学生的阅读水平和阅读素质,对于他们三观的塑造和人格的养成也有着一定的影响.为了促进我们国家的学生,在初中时代能够得到更好的阅读素质培养,促进他们正确的三观的树立.我们需要从读经典的语文教学模式入手,增强学生的阅读理解能力,让他们在经典的书籍中感悟生活,洗涤心灵.

关键词

读经典/初中语文教学/意义

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量3
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