课程教育研究2017，Issue(13) ：220.

浅谈国学在小学语文阅读教学中的完美体现

孙芳
课程教育研究2017，Issue(13) ：220.
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浅谈国学在小学语文阅读教学中的完美体现

孙芳1
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作者信息

  • 1. 安徽省亳州市夏侯小学 安徽 亳州 236800
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摘要

熟读国学对小学生的语文能力的提高有着极大的影响,现在的小学也有着国学教学和诵读,但是就教学方式来说,过于单一枯燥,学生也只是简单地背诵,对学生的语文能力没有明显的提高.本文就国学在小学语文教学中的现状进行分析并提出相应的对策.

关键词

国学/小学语文教学/体现

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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