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歧义容忍度对高职英语专业英语阅读教学影响的研究
歧义容忍度对高职英语专业英语阅读教学影响的研究
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中文摘要：
歧义容忍度对英语的学习十分重要.本文通过分析国内外关于歧义容忍度对英语阅读研究的文献,得出歧义容忍度与英语阅读能力有着显著的相互关系的结论.在此基础上,就高职英语专业阅读的教学,探讨了歧义容忍度对英语阅读能力的影响,并提出了相应的教学对策.
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作者：
彭茜
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作者单位：
江汉艺术职业学院 湖北 潜江 433100
关键词：
歧义容忍度
高职英语专业
英语阅读教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(13)
参考文献量
5
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