课程教育研究2017,Issue(13) :242-243.

浅谈新课标下高中化学课堂的有效教学

高雪梅
课程教育研究2017,Issue(13) :242-243.

浅谈新课标下高中化学课堂的有效教学

高雪梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省黎川县第一中学 江西 黎川 344600
  • 折叠

摘要

随着我国教育事业的发展,高中新课程的改革工作也在不断深化,在新课标下我国高中化学教学工作也在顺利的进行.许多教师在教学过程中积极的寻找有效的教学方法,以此改变传统教学的弊端,提高学生学习的积极性,培养学生的综合素养.高中化学是一门较为综合复杂的学科,对于学生来说兴趣的培养、思维模式的转变是至关重要的.然而目前高中部分教师对新课程改革的教学理念还无法深入理解,化学教学工作仍存在诸多问题,只有解决这些问题化学教学工作才能顺利展开.因此,本文从高中化学教学过程中存在的问题出发,提出了高中化学课堂有效教学的几点建议,希望对化学教学工作有所帮助.

关键词

新课标/高中化学课堂/有效教学

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量5
段落导航相关论文