课程教育研究2017，Issue(13) ：258.

"小组讨论"法对中学语文课堂的意义

黎娇
课程教育研究2017，Issue(13) ：258.
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"小组讨论"法对中学语文课堂的意义

黎娇1
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作者信息

  • 1. 广西百色市凌云县民族初级中学 广西 凌云 923443
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摘要

随着素质教学的不断实施,在进行中学语文教学的过程中,小组讨论法被广泛应用到中学语文教学过程中,较好增强了中学语文教学效果.文中从"小组讨论"法对中学语文课堂教学的重要性分析入手,研究了当前"小组讨论"法在中学语文课堂应用时存在的问题,并针对性提出了增强"小组讨论"法在中学语文课堂应用效果的相关对策.

关键词

"小组讨论"法/中学语文/语文课堂/意义

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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