课程教育研究2017，Issue(13) ：264-265.

浅谈如何调动小学生学习数学的兴趣

张玉华
课程教育研究2017，Issue(13) ：264-265.
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浅谈如何调动小学生学习数学的兴趣

张玉华1
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作者信息

  • 1. 山东省阳谷县侨润联校东八小学 山东 阳谷 252300
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摘要

兴趣是最好的老师,是学习的最佳营养剂和催化剂.学生对学习有了兴趣,学习就能取得事半功倍的效果.如何提高小学生学习数学的积极性,使数学学习从枯燥乏味的计算中解脱出来,在教学中要采用多形式的教学方式,用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,进而充分调动学习积极性,让他们主动的参与到教学中.

关键词

课堂教学/小学数学/学习兴趣

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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