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提高小学语文课堂教学有效性策略初探
提高小学语文课堂教学有效性策略初探
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中文摘要：
有效的语文教学是指在常态的语文课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展.在素质教育的观念下,要想切实提高课堂的有效性,就需要老师们从观念上进行转变,采用新的教学方式与方法来切实的提高小学语文的课堂的有效性.
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作者：
李书芹
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作者单位：
山东省阳谷县侨润明德小学 山东 阳谷 252300
关键词：
小学语文
课堂教学
有效性
策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(13)
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