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利用生活情境开展小学数学教学

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在小学数学教学过程中,运用生活情境开展教学,可激发小学生学习数学的兴趣,提高他们的积极性和主动性,同时能促进小学生各方面的发展,能主动提高他们的创造力、想象力以及探索力.

王雪梅

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江西省赣州市于都县车溪乡中心小学 江西 于都 342300

小学数学 数学教学 生活情境法

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(13)
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