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《浅析如何优化高一历史课堂教学结构》——以《美国联邦政府的建立》一课为例
《浅析如何优化高一历史课堂教学结构》——以《美国联邦政府的建立》一课为例
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中文摘要：
在课程改革不断深入的今天,准确锁定教学目标,合理取舍教学内容,恰当选择教学方法,努力优化课堂教学的每个环节,提高课堂效率.
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作者：
刘凤云
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作者单位：
新疆第二师华山中学 新疆 库尔勒 841000
关键词：
优化课堂教学结构
激发学生的主动性
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(13)
参考文献量
1
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