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如何在实验教学中培养学生的科学素养

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现目前,我国素质教育正处于蓬勃发展的重要时期,素质教育观念已然深入人心.小学科学教育也应积极契合时代发展趋势,积极展开素质教育改革,并有效落实科学素养培养工作.为实现上述目标,首先就应该牢牢把握素质教育核心价值,树立科学教育核心思想,从而探寻小学科学教学与素质教育的契合点,并以此为基点全面展开科素养培养措施.其次是努力推行创新教育,以创新促发展,以发展反哺创新教育事业,从而形成良好的小学科学教学生态,为学生科学素养的形成提供条件;最后则是应该加强实践教学,促使学生动手、动脑不断提升实践探究能力,为学生科学素养的形成增添动力.下文,我们将结合小学科学教学实际情况进行论述培养学生科学素养的有关策略.

张颜

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奎屯市一小 新疆 奎屯 833200

小学 实验教学 科学素养培养

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(13)
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