课程教育研究2017，Issue(13) ：291,276.

图书馆员刻板印象的形成与改善措施

余姣萍
课程教育研究2017，Issue(13) ：291,276.
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图书馆员刻板印象的形成与改善措施

余姣萍1
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作者信息

  • 1. 第一航空学院图书馆 河南 信阳 464000
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摘要

本文对图书馆员刻板印象的因子进行了梳理,找出了影响图书馆员刻板印象的因素,并提出了对应的改善措施.

关键词

公众/图书馆员/刻板印象

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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