课程教育研究2017，Issue(13) ：294.

高中历史教学中的问题设计

代逢祥 宋宝莲
课程教育研究2017，Issue(13) ：294.
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高中历史教学中的问题设计

代逢祥 1宋宝莲1
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作者信息

  • 1. 昌邑市第一中学 山东 昌邑 261300
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摘要

近些年,新课程改革全面推行,"问题设计"教学成为最为"抢眼"的方式之一.这种方式有利于学生自主学习、发现学习和思维养成,使课堂教学真正成为实施课改的途径.

关键词

高中历史/课堂教学/问题设计

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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