课程教育研究2017，Issue(14) ：45-47.

语言系统的两机制作用对应用语言学的引导性启发——论汉英神经认知语言系统的差异与跨文化交际间的微妙关系

赵芝兰
课程教育研究2017，Issue(14) ：45-47.
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语言系统的两机制作用对应用语言学的引导性启发——论汉英神经认知语言系统的差异与跨文化交际间的微妙关系

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作者信息

  • 1. 云南民族大学外国语学院 云南 昆明 650500
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摘要

20世纪70年代兴起的认知科学早已扩展到神经科学界,医学界和语言学界.著名美国语言学家悉得尼.兰姆教授曾在第三代认知科学背景下提出闻名于世的"神经认知语言学"理论.该理论阐释的语言系统与大脑神经网络系统有极其相似和微妙的关系.该理论学说曾指出每个人大脑神经网络都很独特,所以每个人语言系统也别具一格,那么每个人语言网络连接关系也千差万别.从这一视角我们可判断出这种系统性差异对造成跨文化交际失误现象所产生的根本和关键影响.

关键词

高校/职业指导/精细化

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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