课程教育研究2017，Issue(14) ：48.

分子生物学课程体系的优化与实践教学实践探讨

张婷 谢渊 何燕 禹文峰
课程教育研究2017，Issue(14) ：48.
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分子生物学课程体系的优化与实践教学实践探讨

张婷 1谢渊 2何燕 2禹文峰2
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作者信息

  • 1. 贵州医科大学地方病与少数民族疾病教育部重点实验室 贵州 贵阳 550004
  • 2. 贵州医科大学分子生物学重点实验室 贵州 贵阳 550004
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摘要

以生物大分子为间就对象的分子生物学及相关技术以深入渗透到生物学没各个学科中,成为自然科学类学生必修的专业课..分子生物学课程体系的覆盖范围广,知识概念繁多,教学内容抽象,具有一定的学习难度,所以需要教学工作者在进行教学工作过程中,提升教学团队的学科专业素质.

关键词

分子生物学/课程体系/优化/教学实践/探讨

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基金项目

贵州省教育厅研究生精品课程建设项目(080800819)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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