浅谈初中美术教育与人文教育的融合

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：美术教育与人文教育之间有着紧密联系,在美术教学的过程中培养学生的审美情操是美术课程的一个重点目标.通过美术教育和人文教育的有效结合,能有效实现对学生素质的培养.本文围绕注重美术课程教学与人文背景的有机结合、注重人文背景的情景设置、注重教师人文修养的自我完善三个方面展开讨论,详细分析了实现美术教育与人文教育充分融合的具体措施,从而实现美术教学的不断发展.

作者：

刘英

展开 >

作者单位：

安徽省淮南市谢家集区第六中学安徽淮南 232000

关键词：

美术教育人文教育教学情境

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(14)

参考文献量2