课程教育研究2017，Issue(14) ：109,151.

核心素养视域下的德育管理新探

陆甜乐
课程教育研究2017，Issue(14) ：109,151.
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核心素养视域下的德育管理新探

陆甜乐1
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作者信息

  • 1. 南宁市百花岭路小学 广西 南宁 530000
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摘要

《中国学生发展核心素养》的提出从根本上回答"立什么德"和"树什么人"这两个难题,对学校的德育管理提出了新的诉求和发展思路.在当前社会背景下,核心素养要求学校的德育管理应该立足于现阶段的学生,通过革新德育管理理念,设计德育管理体系、德育课程体系等,培养学生的核心素养,实现该阶段学生的全面发展.

关键词

核心素养/德育管理/德育教育

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量5
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