课程教育研究2017，Issue(14) ：118-119.

谈初中思品小组合作学习的课堂管理策略

刘文明
课程教育研究2017，Issue(14) ：118-119.
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谈初中思品小组合作学习的课堂管理策略

刘文明1
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作者信息

  • 1. 常州市实验初级中学 江苏 常州 213003
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摘要

在初中思想品德课堂中,新课标要求学生通过小组合作学习完成相应学习任务.对于小组合作学习课堂而言,课堂管理显得尤为重要.本文通过调查研究,针对初中思想品德小组合作学习的课堂管理中存在的问题,从课堂管理理论和管理策略两方面进行论述,提出小组合作学习课堂管理的实施策略.

关键词

初中思品/小组合作学习/课堂管理/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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