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谈初中思品小组合作学习的课堂管理策略
谈初中思品小组合作学习的课堂管理策略
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中文摘要：
在初中思想品德课堂中,新课标要求学生通过小组合作学习完成相应学习任务.对于小组合作学习课堂而言,课堂管理显得尤为重要.本文通过调查研究,针对初中思想品德小组合作学习的课堂管理中存在的问题,从课堂管理理论和管理策略两方面进行论述,提出小组合作学习课堂管理的实施策略.
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作者：
刘文明
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作者单位：
常州市实验初级中学 江苏 常州 213003
关键词：
初中思品
小组合作学习
课堂管理
策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(14)
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