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初中数学教学中数形结合思想的实践探析
初中数学教学中数形结合思想的实践探析
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中文摘要：
数形结合的思想是初中数学中最常用到的一种数学思想,对于学生掌握数学内容,提高数学解题能力具有重要作用,因此也是初中数学教学中非常重要的一个教学内容.本文主要分析了数形结合思想在初中数学教学中的意义、实践以及培养方式,希望能够进一步提高当前初中生对数形结合思想的理解和应用,从而进一步提高当前数学的教学水平.
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作者：
何晓雯
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作者单位：
菏泽牡丹区实验中学 山东 菏泽 274000
关键词：
初中数学
数形结合
意义
实践
培养
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(14)
参考文献量
1
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