课程教育研究2017，Issue(14) ：146.

浅谈如何培养学困生的学习兴趣

狄春燕
课程教育研究2017，Issue(14) ：146.
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浅谈如何培养学困生的学习兴趣

狄春燕1
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作者信息

  • 1. 宁夏六盘山高级中学 宁夏 银川 750000
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摘要

"学困生"又叫"后进生",是目前学校教育教学工作中亟待解决的问题.怎样才能培养学困生的学习兴趣:理解、尊重、赞赏他们;帮助、引导他们;建立兴趣小组,营造学习环境感染他们.培养学困生的学习兴趣仅仅靠一时半会儿是不够的,应该在教学中摸着石头过河,时时刻刻与学生建立良好的师生关系,注意每一个环节,不断探索研究,了解每个学困生的不同个性、爱好、专长,进行因材施教.

关键词

理解/引导/学习环境

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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