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高中英语课堂"先学后教,以学定教"教学模式改革探索与实践研究
高中英语课堂"先学后教,以学定教"教学模式改革探索与实践研究
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中文摘要：
"先学后教,以学定教"的教学模式能有效地培养学生自主学习的习惯,让学生在自主思考的基础上掌握知识点.教师根据学生学习情况确定教学内容,使教学更具针对性.因此,本文将主要阐述高中英语课堂中采用"先学后教,以学定教"模式的具体对策,为高中英语课堂教学提供合理的参考依据.
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作者：
刘克良
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作者单位：
黔西南州兴义一中 贵州 兴义 562400
关键词：
高中英语
先学后教
以学定教
教学模式
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(14)
参考文献量
2
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