课程教育研究2017，Issue(14) ：152.

初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析

李海琼
课程教育研究2017，Issue(14) ：152.
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初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析

李海琼1
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  • 1. 澄江县第六中学 云南 澄江 652599
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摘要

社会经济的飞速发展及科学技术的不断创新,为教育改革提供了有力保障.在初中教学阶段,教师应该利用多样化的教学方法和趣味性的教学手段,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性与主动性,指导学生树立起正确的人生观和价值观,并且明确未来的发展目标,不懈为之努力后成就自我,彰显出人生的最高价值,真正体现出初中素质教育和创新教育的重要作用.本文结合我国初中语文教学现状,对课堂小组合作学习的有效应用途径进行了简要论述.

关键词

初中语文/课堂教学/合作学习/途径/探究

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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