基于蓝墨云班课的辅助教学方法初探

林景灼¹

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1. 东莞理工学校广东东莞 523808
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摘要

本文从蓝墨云班课的功能出发,结合自身教学方法改变等方面,阐述蓝墨云班课在辅助教学中的应用,认为蓝墨云班课能有效弥补单纯的课堂教学存在的不足,使教师与学生在课前预习,课堂学习,课后复习以及教学评价等方面进行积极互动,在一定程度上较好地促进了学生的学习,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率和学习效果,为传统教学注入了新的活力,也为师生之间、生生之间的交流开辟了新的渠道.

关键词

蓝墨云班课/移动交互/辅助教学

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

被引量1

参考文献量1

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