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基于蓝墨云班课的辅助教学方法初探

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本文从蓝墨云班课的功能出发,结合自身教学方法改变等方面,阐述蓝墨云班课在辅助教学中的应用,认为蓝墨云班课能有效弥补单纯的课堂教学存在的不足,使教师与学生在课前预习,课堂学习,课后复习以及教学评价等方面进行积极互动,在一定程度上较好地促进了学生的学习,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率和学习效果,为传统教学注入了新的活力,也为师生之间、生生之间的交流开辟了新的渠道.

林景灼

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东莞理工学校 广东 东莞 523808

蓝墨云班课 移动交互 辅助教学

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(14)
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