课程教育研究2017，Issue(14) ：156.

多媒体技术在小学语文古诗教学中的应用策略

刘伟
课程教育研究2017，Issue(14) ：156.
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多媒体技术在小学语文古诗教学中的应用策略

刘伟1
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作者信息

  • 1. 西藏昌都市第一小学 西藏 昌都 854000
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摘要

古诗风格随着历史变迁,王朝更替而不断变化,有自身的艺术特点和价值,因此,古诗学习一直是小学语文教学的重难点.尽管古诗篇幅短,但其中却蕴藏了深刻的思想,营造了优美的意境和广阔的想象空间,小学生各方面发展的不完善使其很难学习和理解古诗的深层含义.多媒体技术的运用可以很好的解决这一问题,使古诗学习变得丰富多彩,能增强学生的学习兴趣,深入理解古诗表达的感情.本文就多媒体技术在小学语文古诗教学中的用应用策略作一探讨,希望能促进小学语文教师手段的多样化和教学效率的提高.

关键词

多媒体技术/小学语文/古诗

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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