小学数学教学生活化的实践探究

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中文摘要：随着新课程改革的颁布与实施,对小学教学的要求也越来越高.作为小学阶段的基础课程之一,小学数学对学生的成长和发展大有裨益.为此,小学数学教师必须积极的转变教学理念、调整教学模式、丰富教学手段,实现小学数学教学效率和质量的提升.小学数学教学生活化的实践,不仅突破了传统小学数学教学模式的束缚,更使学生将数学知识与实际生活联系在一起,对数学知识点的理解和掌握有着强有力的推动作用.有利于帮助学生养成良好的自学习惯,促进教育三维目标实现.

作者：

王全坤

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作者单位：

金寨县金江实验学校安徽金寨 237300

关键词：

小学数学教学生活化实践

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(14)

参考文献量2