课程教育研究2017，Issue(14) ：178,221.

中职施工专业数学教改中模型的作用

魏晓红 曾智敏
课程教育研究2017，Issue(14) ：178,221.
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中职施工专业数学教改中模型的作用

魏晓红 1曾智敏1
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作者信息

  • 1. 惠州市广播电视大学 广东 惠州 516007
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摘要

本文基于本校施工专业数学校本教材编写过程中对数学建模的思考,宗旨在于将复杂的问题简单化,以一种形象的方法把专业课中的实际问题转化为数学模型,使得我们可以用数学原理解决问题.侧重在调动学生的积极性,训练学生找到问题进而解决问题的的能力,在学习的过程中将"用数学"发挥到极致.

关键词

建筑施工/数学建模/数学教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量6
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