首页|"趣动课堂"促儿童审美体验——以《美丽的黄昏》一课为例

"趣动课堂"促儿童审美体验——以《美丽的黄昏》一课为例

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张艳丽、黄佳莉

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玄武区教师发展中心 江苏 南京 210002

南京师范大学附属小学 江苏 南京 210000

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(14)